Una jornada para la reflexión

No solo la contingencia lo ameritaba, sino que también era urgente para los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades. La idea de realizar un paro informativo si bien tenía que ver con alguna forma de protesta, asumía por finalidad generar un espacio de participación en donde la creatividad, el análisis y la discusión política fuesen los grandes protagonistas.

Es por esto que las carreras adheridas a la jornada presentaron sus actividades, cumpliendo a cabalidad con el cronograma propuesto por estas mismas en asamblea. “Como carrera y como Facultad de Educación y Humanidades creemos que; aunque no hemos logrado la participación de la totalidad del estudiantado, vemos que la convocatoria del acto representa el deseo de los estudiantes de participar de estas instancias, que llaman a la reflexión y agudizan aun más la crítica, ya sea en torno a nuestra realidad local como también en el contexto nacional” explica el estudiante de Periodismo Francisco Jerez, quién participó activamente de las actividades.

La carrera de Periodismo y Comunicación Social no estuvo ausente de la jornada. Ricardo Bascur, Francisco Jerez y Roberto Sáez analizaron las debilidades, virtudes y amenazas del movimiento estudiantil al final del día. “La idea es solucionar las necesidades comunicativas tanto internas como externas del movimiento estableciendo fuentes de información activas, organizadas y que trabajen de forma constante” comenta Ricardo Bascur, estudiante de quinto año y miembro del centro de estudiantes.

La actividad se desarrollo en completo orden y finalizó cerca de las 8 de la noche, cumpliendo con las expectativas de los estudiantes y demostrando una vez más lo organizada y comprometida que se encuentra la Facultad de Educación y Humanidades con la realidad local y nacional.

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